DİSLEKSİ İÇİN HIZLI OKUMA
Disleksi, en
sık rastlanan öğrenme bozukluklarından birisidir. Asıl sorunları hafıza
ve dil ile ilgilidir. Disleksi olan kişiler her şeyi unutur ve dil ile ilgili
derslerde sıkıntı çektikleri bilinen bir gerçektir. Bazıları okul zamanında
hızlı konuşabilir. İnsanlar da onları pek dikkate almazlar. Normal bir insan
okuma, yazma ve anlama gibi eylemler için beyninin sol ön lobunu kullanır.
Disleksi olan kişiler sol ön lobu kullanmakta birtakım zorluk yaşarlar.
Günümüzde ise disleksi olan kişilerin sayısal zekâsı çok yüksektir. Okul
zamanlarında matematik ve fizik derslerini çok severler. Fakat sözel konuları
beceremeyebilirler. Disleksi olan kişilerin sözel zekâları düşük veya geri
değillerdir. Aksine çok güçlü sözel zekâları vardır. Normal bir insanın hayal
gücünün en az 2 katına sahiptirler. Disleksi olan çoğu kişinin en büyük düşmanı
kitaplardır. Bazıları bir kitabı anlamak için aynı kitabı 5-6 kere okur.
Disleksi olan insanlar üstün zekâlı insanlardır ve bir kısmı ise dâhidir.
Albert Einstein, Walt Disney, Leonardo Da Vinci, Bill Gates gibi ünlü isimler
bunlardan bazılarıdır.[kaynak belirtilmeli] Disleksi ile ilgili ilk bulgular,
1896 yılında bir İngiliz doktor olan W. Pringle Morgan tarafından elde edildi
ve British Medikal Journal'da yayınlandı. Morgan makalesinde 14 yaşında olan
Percy adındaki erkek çocuğunun her zaman akıllı ve zeki bir tutum içinde
olduğunu, yaşıtlarıyla kıyaslandığında oyunlarda hızlı olduğunu ve
arkadaşlarından hiç bir zaman geride kalan yönü olmadığını, ancak
okuyamadığını belirtiyordu. Bu dönemlerde disleksinin görme sistemiyle ilgili
olduğu düşünülüyordu. Çünkü disleksinin en belirgin özelliklerinden biri
harflerin ve kelimelerin karıştırılması ve tersten algılanmasıydı. Bu bakış
açısından yola çıkan bir düşünceyle disleksiyle baş edebilmek için göz
eğitimleri yaptırılıyordu. Daha sonra yapılan çalışmalarda ise disleksinin
görmeyle ilgili bir bozukluk olmayıp dil sistemiyle ilgili bir bozukluk
olduğunu ortaya koymuştur. Bugün göz eğitiminin disleksiyle yaşamayı
kolaylaştırmadığı da artık kesinlikle kabul gören bir gerçek. Bugünkü
bilgilerin ışığında, disleksi, fonem adı verilen dil birimlerinin birbirinden
farklılıklarının ayırt edilmesi sırasında ortaya konmasıdır.
Temel olarak disleksi, okuma, heceleme ve yazma
güçlüğü çekmektir. Bu eğitim grubunun içeriğinde disleksi rahatsızlığı olan
öğrenciler için kelimeleri ve harfleri ayırt edebilmelerine yardım
edecek egzersizler diğer eğitim gruplarından daha fazladır. Bu eğitim
grubuna katılan öğrencilerde okuma güçlüğü azalmakta ve daha rahat
okuyabilmektedirler.
